Dans le cadre de la séquence d’anglais questionnant la reconnaissance de l’héroïsme animal lors de la Première Guerre Mondiale, les élèves de 3B et 3D devaient rédiger un article de journal, plus précisément la rubrique nécrologique d’un animal ayant réellement pris part au conflit, à partir d’éléments biographiques tout en intégrant une dimension créative.

Certains critères formels et linguistiques devaient également être respectés, tels que l’utilisation du prétérit et de la voix passive.

Les productions individuelles ont été retravaillées en groupe afin de participer à un concours d’écriture entre les 2 classes. Le travail d’écriture s’articulait autour de la vie de 4 animaux, un cheval britannique, « Warrior », une chèvre canadienne, « Sergeant Billy », un pigeon Anglo-Américain, « Cher Ami » ainsi que qu’un babouin sud-africain, « Jackie ».

Les élèves de chaque classe ont ainsi pu lire les productions finales des groupes de l’autre classe et ont voté pour celle qu’ils estimaient être la plus réussie.

L’équipe gagnante en 3B est celle dont la production porte sur Warrior, équipe composée de Sofia Degee Madeira, Morgane Maire, Francesca Mantilli, Andy Curty, Thomas Gallardo et Taïnam Khechkhouche.

Du côté des 3D, sont arrivés ex-aequo les articles consacrés à Jackie et Billy, articles rédigés respectivement par Elyna Morfin, Alissia Muminovic, Emma Zwahlen, Nawfel Boudechicha, Yannis Jorre, Noa Mössner et Elian Tily-Gagneux d’une part, et d’autre part, Elisa Colson, Nora Mauchand, Unumunkh Davaanyam, Noé Gahou, Louis Guilbert et Lenny Navarro.

Congratulations to the winners ! Retrouvez leur article ici en pièce jointe. 

Mme S. Rochet